Completamente de acordo, aconteceu-me comigo várias vezes situações dessas em que por exemplo a Química ou a Biologia tinha media de 19 nos testes e no final davam-me 17 porque falava muito nas aulas (o que era verdade e não me arrependo porque era feitio [
]) mas ate percebo o "desconto" na nota, o que não percebo hoje é a estupidez que tive em não fazer as disciplinas todas por exame em que só o exame contava...Fiz isso apenas em Inglês em que possivelmente tive aulas com a pessoa menos apta, inteligente e casmurra da região centro, cujo problema só podia ser o facto de saber tanto de inglês como eu de futebol (ou seja dou uns bitaites como toda a gente mas no fundo percebo pouco [
]) e passei de uma nota de 16 que ela dizia "ser demais para o que eu apresentava na aula visto não participar muito e estar várias vezes distraido" para 19.7 no exame... e porque pensava que determinada palavra tinha dois "t".Moral da história: Professores maus? Castigam nas notas os alunos? O aluno é bom? Anulem a disciplina e façam por exame. Se forem realmente bons a aulas só servem para despertar as hormonas próprias da idade. [
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