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    #31
    Originalmente Colocado por pjota Ver Post
    Isto não é verdade. O Magalhães tem instalado software livre e o window. E, por cada Magalhães a Intel recebeu em licenças apenas 3€, o que fica muito longe desse montante.
    Estava a falar em hardware, não no software. As peças vêm todas da Intel e é apenas montado e embalado cá. O custo maioritário provêm da encomenda das peças e é dinheiro contabilizado como importação.

    No caso do Windows, a quota-parte foi para a Microsoft (igualmente Americana). O resto do software incluido no Magalhães é free e sem custos.


    Não sabias que o Magalhães é afinal de autoria Americana?

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      #32
      Originalmente Colocado por pjota Ver Post
      Fica então a saber que a União Europeia se prepara para alargar a experiência do Magalhães ao espaço dos 27 países que o integram e que queiram aderir ao projecto.

      Há apenas um problema que tem a ver com o financiamento. Em Portugal tivemos a possibilidade de o poder fazer como contrapartida a prestar pelos operadores de telecomunicações. Se outros tivessem essa possibilidade também já teriam cometido o mesmo erro. E aí já acharíamos bem, enfim...
      E se tivessem uma loja de electrodomésticos também os iriam distribuir, como
      fez o major Valentim.

      Presumo que não te tenhas dado ao trabalho de ler o link que coloquei.
      Nos moldes actuais, o projecto e.escolinha é anti-pedagógico.

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        #33
        Originalmente Colocado por Nuno156 Ver Post
        E se tivessem uma loja de electrodomésticos também os iriam distribuir, como
        fez o major Valentim.

        Presumo que não te tenhas dado ao trabalho de ler o link que coloquei.
        Nos moldes actuais, o projecto e.escolinha é anti-pedagógico.
        Não li o link, lá irei quando tiver tempo. Mas penso duas coisas:

        1 - um computador não é bem a mesma coisa que um electrodoméstico

        2 - pedagógico era não haver computadores nem inglês no 1º ciclo. Nem escola a tempo inteiro?

        Comentário


          #34
          Originalmente Colocado por pjota Ver Post
          Não li o link, lá irei quando tiver tempo. Mas penso duas coisas:

          1 - um computador não é bem a mesma coisa que um electrodoméstico

          2 - pedagógico era não haver computadores nem inglês no 1º ciclo. Nem escola a tempo inteiro?
          2. Lê o link. Está lá a resposta. É diferente "acesso" e "posse".

          1. Não, mas ambos fazem um brilharete em propaganda.

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            #35
            Originalmente Colocado por Nuno156 Ver Post
            Relembro o famoso caso do "relatório da OCDE"...
            Falaram sobre o que lhes foi dado ver. Obviamente que só mostraram o "bom".
            Não os levaram às escolas a cair aos pedaços...
            Existe um plano concreto que pretende o rectificar os casos mais emergentes do ensino português em medida das infraestruturas.

            Algo que eu nunca tinha assistido em governos anteriores, tanto socialistas como sociais-democratas, algo que apesar da minha parca idade já pensava ser necessário colocado em vigor aquando da minha passagem pelo ciclo preparatório, através da constatação das debéis infraestruturas que auferíamos. Algo que este governo pretende corrigir num plano chamado "Programa de Modernização das Escolas do Ensino Secundário", verdade que não vai colmatar as debilidades do Ensino Preparatório ao nível de infraestruturas, tal como eu as senti. No entanto, vai aprimorar as condições do Parque Escolar português indubitavelmente.

            Quem dirá se a seguir a este programa se siga outro para as outras vertentes do Ensino português? Eu espero que o Ministério da Educação seja pródigo em alargar o domínio deste programa, para os meus filhos tenham uma educação que eu nunca presenciei.

            Concursos Públicos, Parque Escolar E.P.E.

            PS: Por favor, almas lusitanas, deixai o triste fado no cais da amargura e agarrem-se a uma nova lufada de esperança. Triste, este fado, que vos agarre como sarna. Farei um favor a vós e aos demais, abarcai nas novas felizes esperanças e deixai os fúnebres lamentos na campa do passado.

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              #36
              Originalmente Colocado por pjota Ver Post
              Não. Nós não sabemos a verdade. Nós gostamos de dizer mal. É preciso que venham os outros a dizer bem e nem mesmo assim acreditamos, tal é o descrédito que temos em nós próprios, nas nossas realizações e no nosso país.
              Fala por ti. Eu estou sempre a dizer bem de Portugal, até passo por nacionalista. Uma coisa completamente diferente é dizer bem deste governo.

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                #37
                Originalmente Colocado por jomaso Ver Post
                Não me parece que saibas o que estás a dizer.
                Tenho no meu circulo de amigos muitos professores.
                Em poucas palavras o ensino em Portugal é de baixo nivel de exigência, completamente falseado, subvertido e estatístico.
                É quase proíbido reprovar-se um aluno. Existem limitações de reprovações por turmas entre outras coisas. Isto é público. Não percebo porque ainda existem pessoas que tentam esconder os podres.
                sabes me dizer que limitações são essas? é que eu já fiz parte de uma turma em que se não me estou a esquecer de ninguém reprovaram 12 alunos!

                quanto questão do quadro inteligente, na escola que frequentei este ano tenho conhecimento da existência de dois, sendo que assisti a algumas aulas com recurso a um deles. Na escola que andei antes, tinha sempre no mínimo 6/7 aulas por semana dadas com auxilio do QI

                Editado pela última vez por TR; 02 July 2009, 21:12. Razão: aulas por semana

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