Professores contratados há vários anos passam aos quadros

[Mordor]

Cá ficam os números retirados da portdata:
Número de alunos inscritos ensino básico (contando com ensino recorrente)
2000 1.240.836
2001 1.223.151
2002 1.192.931
2003 1.174.412
2004 1.166.277
2005 1.153.057
2006 1.145.234
2007 1.155.181
2008 1.187.184
2009 1.283.193
2010 1.256.462
2011 1.206.716

Número de alunos inscritos no ensino secundário
2000 417.705
2001 413.748
2002 397.532
2003 385.589
2004 382.212
2005 376.896
2006 347.400
2007 356.711
2008 349.477
2009 498.327
2010 483.982

A subida em 2009 creio que pode ser explicada pela passagem do escolaridade obrigatória para o 12º ano.

Olha que agradável ver tais números. Aparentemente há mais alunos inscritos em 2010 que existiam em 2000...

Fico a aguardar a revisão de algumas considerações entretanto aqui produzidas.

[Bisonte]

O tratamento pode ser, então, muito pior que no privado, é assim? Pensava eu que o discurso vigente só apontava vantagens a quem trabalhava na Função Pública. A mentira tem perna curta...?

Não só pode como tem sido, de que mentira falas tu?

Os dados que me levam a dizer que o número de alunos estabilizou referem-se a um Agrupamento que inclui todas as escolas de um concelho. Nos últimos cinco anos, este número estabilizou (esta tendência deve ser ainda mais precoce). Nas escolas da cidade onde resido, a situação é a mesma. E estou no interior do país, onde este fenómeno é mais sentido. Satisfeito agora? Ou preferes mais um estudo da treta, com comparações velhas, mas com conclusões que te agradem mais?

Preferia algo concreto, um estudo fiável é a única forma de se obter uma noção geral do problema, não consegues fazê-lo observando um caso isolado. Nem mesmo um grupo de casos dependendo da grandeza do universo que estamos a considerar.

Quanto ao que me escapa: escapa-me ler a tua análise do que significa para a qualidade da Educação esta saída em massa de professores e se essa situação (a miséria que vai sobrar na Escola Pública) te interessa a ti ou não.?

Como cidadão nacional é óbvio que me interessa, e muito, contudo temos um problema urgente para resolver e pelos números apresentados até agora manter ou mesmo aumentar o número existente de professores no serviço público é um luxo ao qual não nos podemos dar.

Serás capaz de produzir algo nesse sentido ou as tuas análises ficam-se pela mera contabilidade? Porque será que neste país a Educação é sempre vista como uma despesa e nunca como um investimento? Deve ser uma questão civilizacional. Noutras paragens onde a eficácia e a eficiência são admiradas, como na Escandinávia, a Educação é onde se investe em tempos de crise. Devem ser parvos, pela tua perspetiva, não?

Lamento, sou demasiado pragmático por vezes, não é por má fé mas raramente os números concretos enganam. Claro que gostava muito de ver um maior investimento em vários sectores e em especial no da educação, mas se neste momento essa aposta significa que temos que empregar uma massa de assalariados porque eventualmente podem vir a ser precisos então lamento, mas não posso concordar.

[Bisonte]

Olha que agradável ver tais números. Aparentemente há mais alunos inscritos em 2010 que existiam em 2000...

Fico a aguardar a revisão de algumas considerações entretanto aqui produzidas.

Não precisas de aguardar muito, olhando a grosso quer-me parecer que tem havido um aumento significativo de alunos, especialmente no ensino secundário, pelo que um aumento de professores no ensino público também pode ser justificável. Seria interessante ainda ver os números de professores no activo para os mesmos anos.

Edit: Tinha visto mesmo muito a grosso, sem ver o post original, olhando melhor quer-me parecer que apesar do aumento no ano em que o 12o passou a ser escolaridade obrigatória o número de alunos está em queda abrupta como se tinha verificado nos anos anteriores e no imediatamente a seguir... Ou seja vamos dar ao mesmo.

[Orieos]

Mas também podemos por exemplo fazer um exercicio engraçado.
Número total de alunos inscrito no secundário+3ºciclo em 2010 - 483.982+503.695 = 987.677
Número total de docentes no secundário+3ºciclo em 2010 - 91.375

Vamos assumir 20 alunos por turma e que cada aluno tem 10 disciplinas. Vamos ainda assumir que cada docente tem a seu cargo por exemplo 5 turmas.

Quantos professores seriam necessários para fazer face a estes critérios?
987.677 / 20 turmas = 49883 turmas
multiplicando o numero de turmas pelo numero de disciplinas por aluno temos: 49883 turmas * 10 disciplinas = 498830

Se cada professor for responsavel por dar a sua disciplina a 5 turmas, são precisos:
241990/5 = 99766

Como não conheço a carga horaria média por disciplina, fiz as contas a 5 turmas por professor. Se for outro valor, é só refazer a coisa.