antoniop
New member
A história é esta:
Tenho um caso de uma pessoa próxima a quem foi pedido para dar uma disciplina de língua estrangeira num curso de formação profissional de informática (equiv. ao 12º). Muitos dos formandos simplesmente não sabem o mais básico do básico da língua e foram chumbados. Agora estão a ser exercidas pressões para que estes sejam aprovados por questões de objectivos de sucesso. Se formos avaliar pelos conhecimentos, nem no "cu de Judas" eles passavam. Só que os formandos não podem terminar o curso se não passarem a essa disciplina e noutras disciplinas técnicas têm boas notas.
As pressões incluem sessões de compensação não pagas e (consta) ameaças de não pagamento da formação.
Ou seja, para não haver chatices o ideal era "facilitar" (fazer de conta que não vimos um elefante a passar a 2 metros de nós) e passar todos. Ou então manter a cabeça erguida e manter o rigor da avaliação objectiva e continuar a ser alvo de pressões e sujeito a não receber pelo seu trabalho.
Numa situação destas, o que fariam? Os formadores daqui o que dizem?
Eu dou formação mas, felizmente, confiam nas minhas avaliações e quem tiver que chumbar, chumba.
Um abraço.
Tenho um caso de uma pessoa próxima a quem foi pedido para dar uma disciplina de língua estrangeira num curso de formação profissional de informática (equiv. ao 12º). Muitos dos formandos simplesmente não sabem o mais básico do básico da língua e foram chumbados. Agora estão a ser exercidas pressões para que estes sejam aprovados por questões de objectivos de sucesso. Se formos avaliar pelos conhecimentos, nem no "cu de Judas" eles passavam. Só que os formandos não podem terminar o curso se não passarem a essa disciplina e noutras disciplinas técnicas têm boas notas.
As pressões incluem sessões de compensação não pagas e (consta) ameaças de não pagamento da formação.
Ou seja, para não haver chatices o ideal era "facilitar" (fazer de conta que não vimos um elefante a passar a 2 metros de nós) e passar todos. Ou então manter a cabeça erguida e manter o rigor da avaliação objectiva e continuar a ser alvo de pressões e sujeito a não receber pelo seu trabalho.
Numa situação destas, o que fariam? Os formadores daqui o que dizem?
Eu dou formação mas, felizmente, confiam nas minhas avaliações e quem tiver que chumbar, chumba.
Um abraço.